🏹 EROS #18 – Flèches / Arrows

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Love and Transference in the Time of Real

Adriane Barroso

Loving the unconscious is a trail that may lead the subject to ultimately confront the pain stemming from the limitations of language and love in their role of bordering, accessing, and addressing the real.
 

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« Sa chanson joyeuse finira en sanglots »

Panagiotis Kosmopoulos

 

La rupture amoureuse confronte Madame Butterfly avec la Verwerfung de la castration dont la perte se manifeste dans le réel. Cette rupture fait trou pour elle dans le réel et prend le caractère d’un deuil impossible.
 



« À quoi tient la différence entre quelqu’un qui est psychotique et quelqu’un qui ne l’est pas ? Elle tient à ceci, que pour le psychotique une relation amoureuse est possible qui l’abolit comme sujet, en tant qu’elle admet une hétérogénéité radicale de l’Autre. Mais cet amour est aussi un amour mort. »

Lacan J., Le SĂ©minaire, livre III, Les Psychoses, texte Ă©tabli par J.-A. Miller, Paris, Seuil, 1981, p. 287.



LOVE CUTS #4

Nocturnal Animals

 



Presentation of the Congress Theme / Présentation du thème du Congrès

Les amours douloureuses
Painful Loves

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On June 21, 1964 Jacques Lacan founded his School of Psychoanalysis with the aim of assuring the formation of psychoanalysts, the transmission of psychoanalysis, and the re-conquering of the Freudian Field. The New Lacanian School (NLS), created in 2003 by Jacques-Alain Miller, is one of seven Schools founded within the framework of the World Association of Psychoanalysis (WAP). The NLS is a member of the EuroFederation of Psychoanalysis (EFP) that regroups the four European Schools of psychoanalysis oriented by Freud and Lacan’s teachings.